COMMENT ANNONCER UN DIAGNOSTIC DIFFICILE
Objectifs pédagogiques de la formation
Comprendre l’importance de la communication empathique lors de l’annonce d’un diagnostic difficile.
Acquérir des compétences pour communiquer clairement et efficacement tout en faisant preuve d’empathie et de sensibilité.
Apprendre à gérer les réactions émotionnelles des patients et de leurs proches lors de l’annonce d’un diagnostic difficile.
Développer des techniques pour répondre aux questions et aux préoccupations des patients de manière compréhensive.
Améliorer la capacité à orienter les patients vers des ressources de soutien et à assurer un suivi approprié après l’annonce du diagnostic.
Public visé
Personnel médical et soignant
Pré requis
Parler, lire et comprendre le français
Programme de la formation
Module 1 : Importance de la Communication Empathique
Compréhension de l’impact de la communication empathique lors de l’annonce d’un diagnostic difficile
Exploration des émotions et des besoins des patients lors de cette phase délicate
Études de cas et discussions sur les bonnes pratiques en matière de communication empathique
Module 2 : Compétences de Communication Claire et Empathique
Techniques pour communiquer clairement tout en faisant preuve d’empathie et de sensibilité
Exercices de rôle pour pratiquer la communication empathique dans des scénarios de diagnostic difficile
Analyse des différents styles de communication et de leur impact sur les patients et leurs proches
Module 3 : Gestion des Réactions Émotionnelles
Compréhension des réactions émotionnelles courantes des patients et de leurs proches lors de l’annonce d’un diagnostic difficile
Stratégies pour gérer ces réactions de manière compatissante et respectueuse
Entraînement à la gestion des émotions dans des situations de stress émotionnel
Module 4 : Réponses Compréhensives aux Questions et Préoccupations
Développement de techniques pour répondre aux questions et aux préoccupations des patients de manière compréhensive
Approches pour fournir des informations claires tout en maintenant un environnement de soutien
Études de cas pour illustrer la meilleure façon de répondre aux questions délicates
Module 5 : Orientation des Patients vers des Ressources de Soutien
Identification des ressources de soutien disponibles pour les patients et leurs proches
Techniques pour orienter les patients vers ces ressources de manière appropriée et sensible
Planification d’un suivi adapté pour assurer un soutien continu après l’annonce du diagnostic
Module 6 : Mises en Situation et Retours d’Expérience
Mises en situation pour mettre en pratique les compétences acquises lors de l’annonce d’un diagnostic difficile
Retours d’expérience et partage des leçons apprises au cours de la formation.
Lieu de la formation
Présentiel ou distanciel
Modalités/Types de formation
E-learning /Distanciel ou Présentiel
Modalités d’accès à la formation
Inscription en ligne
Durée de la formation
7 h
Durée de la formation (en jours)
2 jours
Dates de formation
Voir planning
Tarif de la formation
300 € HT par apprenant
Moyens techniques
• Vidéos
• Cours en ligne
• Support de formation en adéquation avec le contenu de formation
• Documents écrits, picturaux, audio et vidéo, articles de presse
• Vidéo-projecteur
• Paper-Board/ Tableau blanc
Moyens pédagogiques
Nous proposons des formations sur mesure
Nos formations sont jalonnées de cas pratiques et d’exemples concrets, alliés à des connaissances techniques
Notre pédagogie favorise l’interactivité entre participants et intervenant
Un support est remis en début de formation à chaque participant (en présentiel)
Auto-évaluation des acquis via des tests et autres QCM
Equipements requis
Pour les formations en distanciel (ordinateur + bonne connexion internet)
Moyens d’encadrement
Pour le stagiaire
- Livret d’accueil du participant (formation en présentiel)
- Règlement intérieur
- Évaluation à chaud en fin de formation pour dire les écarts éventuels et les difficultés rencontrées
Pour les formateurs
- Échange en amont de la formation avec restitution du besoin client
- Point à la fin de la journée de formation, échange au sujet des impressions, régulation sur les autres journées en fonction de l’évolution pédagogique
- Débriefing en fin de formation, point sur l’écart éventuel, formalisation d’une régulation sur les points soulevés
Evaluation en fin de formation
- Questionnaire de satisfaction des participants
- Évaluation de l’efficacité de la formation par le formateur
- Questionnaire d’évaluation des participants
Évaluation de la formation
- Feuille d’émargement à signer par les participants et le formateur par demi-journée de formation
- Évaluation de l’action de formation sur votre espace participant :
- Immédiatement après la formation, mesurant la satisfaction des participants.
- Après 40 jours, afin de vérifier le transfert des connaissances acquises en situation de travail.
- Remise d’une attestation individuelle de formation sur demande.
Évaluation de la qualité et de l’assiduité
Intervenants
Formateurs expérimentés en psychologie
Autres
Résultats attendus : Attestation de fin de formation
Horaires : 8h30 – 12h30 | 14h00 – 17h00
Délais d’accès à la formation :
Inter entreprise : accès possible à la formation jusqu’à 48h avant la date de démarrage.
Intra entreprise ou formation sur-mesure : les délais d’accès à la formation seront à valider lors d’un entretien téléphonique préalable.
Handicap : Formation ouverte aux personnes en situation de handicap
Modalités : Minimum 5 stagiaires inscrits pour un démarrage de session
Tarif : groupe pour un intra entreprise à convenir
Dates : Voir Devis (Des feuilles d’émargement seront signées pour chaque demi-journée).